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要怎樣才能i大程度發揮主題墻的重要作用？

主題墻的建設要發揮教育功能。

班級主題墻的布置不僅要求布置合理、色彩協調、構圖精巧，而且要讓幼兒在這個過程中獲得美的感受，具有一定的審美價值。

但是主題墻從側面也應反應出教育的目標以及幼兒的興趣，只有將這些融合在一起，才能有利于教師更加了解幼兒，并且充分發揮主題墻的教育功能。

提升校園文化建設方案主要有兩個核心點：

1.校園文化改造。校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方，對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。

環境孕育希望，理念放飛未來，教學樓走廊墻面文化是學校校園文化建設的重要一環。

2.校園文化宣傳。校園文化作為一種文化形態，通過豐富多彩的內容和各種各樣的形式對學生價值觀念、道德情操、思想內涵和行為模式的形成和發展起著較深的影響。

幼兒園校園文化建設之制度文化建設

幼兒園制度文化是指幼兒園的園紀園規、行為約束等，校園文化建設公司，既是幼兒園管理的重要手段，高校校園文化建設，也是幼兒園管理思想和管理風格的重要體現。要堅持“以人為本”的制度文化建設，始終為幼兒和教師的身心健康發展提供制度保障，使他們都能快樂的生活和成長。

我們要依照幼兒的特點制造符合幼兒發展的規章制度，不同特點的幼兒要用不同的管理方法，堅持“以人為本”的理念，根據每個教師不同的風格和發展要求，制定相關的規章制度。要充分體現人與科學相融的管理思想，讓規章制度成為大家都自覺遵守的制度，注重激發教師的主體意識，增強教師的自控能力。

幼兒園應加大教學調研力度，合肥校園文化建設，制定相應的互動聽課的制度。園領導應積極組織互動聽課，讓每一位教師都參與進來，中學校園文化建設，互相吸取經驗，學會觀察、學會分析、學會反思，從而達到互相取長補短，并能共同進步的效果。

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